Shaper of the month: Alex Chireux

Shaper of the month: Alex Chireux

Bonjour, je m’appelle Alex et j’ai 41 ans. Je suis originaire de Compiègne dans l’Oise et je vis Ă  Helsinki (Finlande) depuis presque 20 ans. Après une quinzaine d’annĂ©es passĂ©es dans l’enseignement j’ai souhaitĂ© me rĂ©orienter vers la menuiserie. Je pratique les sports de glisse d’hiver depuis presque 40 ans, ski, snow, ski de fond et un peu de tĂ©lĂ©mark…j’ai mĂŞme connu le monoski !

1) Bonjour Alex, tu as fabriquĂ© un snowboard, qu’est ce qui ta donnĂ© envie de le fabriquer toi-mĂŞme ?

Tout est parti d’une discussion avec un ami sur les boards de la marque Hammer, un super fabricant de snows des annĂ©es 90 malheureusement disparu depuis. On a voulu s’amuser Ă  en reshaper une. De fil en aiguille, je me retrouve aujourd’hui Ă  monter une entreprise de fabrication artisanale de skis, snows …skates et wakes (Ă  venir). Lunik, basĂ©e Ă  Helsinki. C’est un rĂŞve qui prend forme.

2) Peux-tu nous expliquer les différentes étapes de la fabrication ?

Pour les skis comme pour les snows, le principe est le mĂŞme : le sandwich.
Une semelle entourée de carres. Ensuite, j’utilise une première couche de fibres sur laquelle viendra se poser le noyau en bois. La deuxième couche de fibre puis le placage final. Tout est stratifié avec de la résine d’époxy.
La particularité se trouve dans les composants. Il serait prétentieux de parler de planches bio alors j’utiliserais le concept de planches « raisonnables ». La semelle est Ptex (Isosport 7500) et les carres en acier. J’utilise des fibres naturelles de lin, du bois local (noyau et placage) et une résine biosourcée. Pour les champs j’utilise du chêne, local lui aussi.

3) Tu utilises le système de presse Thin Air Press de Roarockit, pourquoi ce choix et comment as-tu connu Roarockit ?

En effet, j’utilise le système de Roarockit. Je l’ai dĂ©couvert tout simplement en lançant une recherche sur le net, presse Ă  vide d’air. Il est super simple d’utilisation et efficace. Pour le moment, il m’a permis de presser 3 snowboards et 2 paires de skis. De plus, quand j’ai commencĂ© ce projet, le manque de moyen (atelier dans un garage, pas de financement) m’a obligĂ© Ă  chercher les solutions les moins onĂ©reuses et les plus accessibles. J’utilise le grand modèle (40×80 inches). Il est suffisamment long pour y glisser un moule en mousse haute densitĂ© et mon sandwich. Pour gagner du temps j’utilise un aspirateur de chantier pour Ă©vacuer la plus grosse partie de l’air puis la pompe livrĂ©e avec le kit. Jusqu’à aujourd’hui, rien Ă  reprocher Ă  ce système. La pression est suffisante pour laminer mes snows et mes skis, le vide tient jusqu’au lendemain. Et surtout, la presse se plie facilement et ne prend donc pas de place, ce qui est primordial quand on travaille dans un espace rĂ©duit.

4) Tu as maintenant pu tester la board (Laponie ?), qu’en penses-tu ? Parfait du premier coup ? Des amĂ©liorations Ă  apporter ?

J’ai même pu tester 3 boards et 2 paires de skis. Ce que j’en pense, des boards ou de la Laponie ? Pour les planches, excellentes surprises à chaque fois. Que ce soit par rapport au shape donc au type d’utilisation, par rapport à l’épaisseur de noyau et au flex, tout correspondait à mes attentes. Des prototypes réussis.
La Laponie, c’est comme sur les cartes postales. C’est froid, les journées sont courtes mais il y a de la super neige. Nous avons eu toutes les conditions possibles : Soleil, grosse tempête où même les téléskis devaient fermer, pistes bien dures et peuf entre les sapins.

Parfait ? Hum…pas loin. Je dois maintenant amĂ©liorer les finitions afin de rendre ces produits vendables. Un exemple simple, utiliser des placages un peu plus fins, qui seront plus simples Ă  laminer. Un petit dĂ©tail qui a beaucoup d’importance.

5) As-tu d’autres projets en cours ou Ă  venir ?

Je dois honorer ma première commande pour le début du mois de mars. Une paire de skis orientés piste avec une finition « chêne » (comme ceux de la photo).
Les prochains prototypes seront axés sur la glisse printanière et estivale, à savoir skate et wakeboard.
Ă€ terme, si l’entreprise se dĂ©veloppe suffisamment, dĂ©velopper des ateliers de fabrication de skate au sein des Ă©coles… je reste un peu prof dans l’âme. Et pour cela, je compte sur les produits Roarockit (promis, ils ne m’ont pas payĂ© pour dire ça ).

6) Des remerciements, dédicaces ?

Tout d’abord, merci à Sarah de Roarockit de me proposer cette interview. Merci pour vos produits qui me permettent et me permettront de continuer à développer mon activité.
Merci Ă  mon Ă©pouse et Ă  mes enfants qui me soutiennent dans ce projet.
Un « special thank » pour Laurent (Skate Crisis @youtube) sans qui ce projet n’aurait certainement pas vu le jour.

Et merci à toutes celles et ceux qui m’aideront à réaliser mon rêve (Lunik) d’une quelconque manière que ce soit.

Merci Alex ! Et bon ride !

Vous pouvez voir la vidĂ©o du test des skis et snowboard handmade d’Alex accompagnĂ© de Laurent en Laponie en cliquant sur ce lien.

Board building School of the year: Foundation de Serix Classe T

Board building School of the year: Foundation de Serix Classe T

Aujourd’hui c’est avec immense plaisir que nous prĂ©sentons le projet de RĂ©my et Alain, enseignants Ă  la Fondation de Serix, en Suisse.

Ils sont venus nous rendre visite il y a un an et ont depuis lancĂ© la Fabrication de Skateboard en tant que projet annuel dans leur Ă©cole. Un projet qui leur permettent d’aborder un large Ă©ventails de disciplines scolaires, humaines et mĂŞme de lancer leur propre entreprise!

Un exemple tellement complet, relevant en tous points des raisons et motivations pour lesquels nous avons lancé Roarockit en Europe, que nous les nominons ECOLE DE l’ANNEE 2019 !

Voici donc leur prĂ©sentation, lisez la suite pour en savoir plus sur leur projet scolaire annuel de Skateboards…

1) Petite prĂ©sentation, d’oĂą vous venez, votre mĂ©tier etc ?

Alain : Je m’appelle Alain Rohrbasser, j’ai 41 ans et je viens du canton de Fribourg en Suisse. Je suis avec la même compagne depuis plus de 17 ans et nous sommes les heureux parents de deux petits garçons de 2 et 6 ans. Nous habitons une petite fermette que nous avons rénovée ces dernières années et nous avons un chien, un bouvier bernois nommé Baloo. Je suis au bénéfice d’une première formation d’infirmier et une deuxième d’éducateur social. Je travaille depuis 9 ans à la Fondation de Serix, à Palézieux, en Suisse. Je suis

 passionné, entre autres, de sports de glisse et j’ai toujours été dépendant de 2 ou 4 roues pour me déplacer…

Rémy, 35 ans, j’habite juste au-dessus de chez Alain sur le sommet d’une colline avec ma femme et ma fille de 1 an. Même si j’ai plutôt mal vécu mon parcours scolaire puis académique, je travaille en tant qu’enseignant spécialisé à la Fondation de Serix depuis 10 ans et j’adore mon job! Mon père m’a appris à skier à l’âge de 2 ans. J’ai plongé dans la culture skate à 11 ans, l’année où j’ai également troqué mes lattes pour un snowboard. Aujourd’hui, j’ai appris à jouer avec les saisons et change de planches en conséquence: surf l’été, snowboard l’hiver et le skate le reste du temps.

La musique et le monde de l’image font également partie intégrante de ma vie.


2) Nous nous sommes rencontrĂ©s lors de votre visite dans nos locaux Roarockit pour une formation de Formateur, comment avez-vous trouvĂ© cette formation et qu’est-ce qui vous a motivĂ© pour le faire
 ?

Depuis que nous travaillons à Serix, nous essayons de faire de notre classe le lieu que nous aurions aimé fréquenter lorsque nous étions jeunes. Régulièrement, nous partons des envies ou idées des élèves et parfois nous leur faisons des propositions. Travaillant en projet scolaire annuel, nous avons déjà produit: un film d’animation, un CD de rap, un film documentaire, et divers tutoriels ainsi que d’autres projets qui sont visibles sur notre blogue: www.classetproduction.com.

Fabriquer des skates est un rêve d’enfant pour nous deux. Il faut dire que lorsque nous étions élèves, nous nous faisions confisquer notre planche lorsqu’on venait à l’école avec. En fabriquer dans notre classe représentait aussi un moyen de prendre une petite revanche sur le système.

Cela fait donc un certain temps que cette idée nous trotte dans la tête, mais nous ne savions pas comment entreprendre cette démarche complexe.

L’année dernière, lors d’une recherche internet, nous sommes tombés sur le site de Roarockit qui offre une formation à Bordeaux pour devenir formateur certifié et ainsi accompagner efficacement enfants ou adultes dans la réalisation de planches customisées. Après quelques démarches administratives, négociations avec notre direction, nous nous sommes envolés en direction de Bordeaux pour vous rencontrer. Après ces deux jours intensifs de formation, nous avons repris l’avion avec des étoiles plein les yeux et la certitude que ce projet allait enfin se concrétiser. Cette formation a répondu aux nombreuses questions en suspens et nous avons pu suffisamment développer nos compétences pour nous projeter dans la fabrication de planches avec nos élèves.


3) Vous avez maintenant lancé la fabrication de skateboards dans votre école, pouvez-vous nous en dire plus sur ce projet et en quoi consiste-t-il
 ?

À notre retour de Bordeaux, nous avons exposé aux six enfants de la classe ce que nous avions appris et quelles seraient les différentes étapes du processus de fabrication. L’enthousiasme des enfants, le soutien de notre direction qui nous a mis un espace à disposition, ainsi que le partenariat avec le skate shop SurfMachine nous ont convaincus de démarrer le projet. Nous avons donc commandé le matériel et les outils nécessaires à la fabrication de skateboard pour notre classe sur le site de Roarockit.

L’année dernière, nous avons ainsi pu offrir l’opportunité à nos six élèves de réaliser le skateboard de leur rêve tout en travaillant leurs objectifs scolaires.

Nous avons également développé une mini-entreprise. Celle-ci nous a permis de réaliser quatre planches que nous avons vendues à des clients. Grâce au partenariat avec SurfMachine, une planche réalisée et vendue par CTSkateboarding offre la possibilité à un enfant de notre classe de fabriquer son skateboard gratuitement l’année scolaire suivante.

Si vous souhaitez commander une planche Ă  CTSkateboarding et ainsi participer au projet des Ă©lèves, vous pouvez les contacter Ă  l’adresse mail suivant :  classetproduction@gmail.com

4) Comment ce projet se dĂ©roule-t-il jusqu’Ă  prĂ©sent? Quelles rĂ©sultats remarquez-vous ?

Ce projet se déroule à merveille et évolue au fil du temps. Nous avons obtenu d’excellents résultats et chaque enfant était très satisfait et fier d’avoir pu réaliser sa propre planche. Pour notre population d’élèves, atteindre un tel objectif contribue à restaurer leur estime personnelle qui se situe souvent au ras des pâquerettes lorsqu’ils arrivent à la Fondation.

En effet, nos élèves ont souvent vécu des situations familiales très difficiles qui se répercutent souvent sur l’école. Il s’ensuit des décrochages, ruptures ou encore des problèmes de gestion de la violence. La perte de sens dans les apprentissages est aussi très courante, car l’école régulière ne peut pas toujours prendre en compte les besoins et intérêts de tous les élèves. Apprendre se résume alors souvent à faire des fiches, et le nombre de fiches réalisées serait censé mesurer les apprentissages réalisés. Pour nous, apprendre passe par l’intérêt, la motivation et le jeu pour chaque être humain et indépendamment de son âge…

 

La dynamique de la classe était excellente durant les ateliers de fabrication et l’entraide entre les enfants était omniprésente et souvent indispensable (phase d’encollage). Depuis le temps que nous travaillons en projet, nous avons également pu remarquer qu’il était beaucoup plus motivant pour les enfants de pouvoir mettre en lien apprentissages et mise en pratique. Par exemple, travailler la précision d’un travail de géométrie sur fiche est nettement moins passionnant, étant donné qu’il n’y pas d’incidence si ce n’est l’appréciation du prof. Se montrer précis dans le traçage du template de sa future planche ou du moule qui servira à presser sa planche constitue un véritable enjeu sur la « ridabilité » de la planche. Avec ce projet skate, nous parvenons à aborder de nombreuses disciplines scolaires du plan d’études comme: le français au travers du blogue, les mathématiques avec la gestion de budgets ou les mesures, l’histoire des moyens de transports, etc.

Le fait d’avoir des commandes et délais stimule davantage le sens des responsabilités des élèves. Nous avons souvent remarqué que la gestion de la discipline n’était plus seulement verticale, mais favorisait l’autorégulation du groupe.


5) Quels sont vos projets futurs
 ?

Une nouvelle année scolaire vient de débuter et les enfants que nous accueillons cette année se réjouissent de poursuivre le développement de cette mini entreprise que nous avons nommé CTSkateboarding. Hormis les différentes commandes de planches que nous avons déjà reçues, nous allons élargir notre catalogue. Les enfants ont de nombreuses idées de produits dérivés réalisés avec les chutes des découpes de nos planches ou de planches récupérées pour en faire des raquettes de tennis de table, des fingerskates, des bagues ou encore des pendentifs, etc.

L’idée de shaper des skis et des snowboards nous titille de plus en plus…


6) Des mots de la fin, dictons pré
férés ou remerciements à ajouter?

Nous remercions chaleureusement Roarockit à Bordeaux de nous avoir offert la possibilité de mener à bien ce projet aux niveaux logistiques et pédagogiques.

Sans la Fondation de Serix, les planches de nos rêves se résumeraient encore à quelques croquis sur papier. Grâce à SurfMachine à Bulle, qui nous soutient d’une façon presque indécente pour le hardware et même plus encore, les enfants auraient uniquement un plateau dans les mains.

Nous tenons aussi à féliciter les enfants qui nous ont suivis dans nos délires de grands enfants qui refusent de grandir trop vite.

« Let the kids ride for free! »

 Suivez les aventures et projets de la Classe T sur leur blog: www.classetproduction.com
Participer Ă  leur projet en achetant des planches fait main par leur soin : classetproduction@gmail.com

Shaper of the month : David Zuber

Shaper of the month : David Zuber

Today, we would like to introduce David Zuber, skater, designer and builder.

Photo by: Caroline Krajcir.

Following several email exchanges, David sent us some images and details of a school project he had been working on. His project intrigued us, so we wanted to find out more…

“I started Skateboarding when I was about 11 years old. Now I’m 27 and it is still a big part of my life.

Without realizing, skateboarding introduced me to the creative aspects of life like Illustration, photography, product design and gave me a kind of outside the box thinking on the way.

Of course, I have never been the best in school but finally I’ll start my studies in product design this month – thanks to skateboarding for all of this. “

1 – You recently built a very neat school project, can you tell us a bit about this ?

“This was a three and a half weeks project at the ZHDK in Zurich. The topic was up to us and we could work quite freely.

My mind is a mess and I usually jump from idea to idea and try to figured out a lot of different things in one project.

The Goal was to make a customizable nightstand but as always, the process is the destination.

I started with a LEGO grid went over child wood puzzles, created a body in cinema 4D that moves depending on what kind of object (Things usually found on your nightstand) is falling on to it so I can create depth out of a two-dimensional plate.

At the end I ended up cutting the Roarockit veneer by laser cutter and layering them up.

I tried to figure out a way to get loose of the two-dimensional surface and create a customizable mini table.” 

2 – You used Roarockit material to do so, how do you find it so far and how did it come into play with your project ?

“I realized if I want to go into depth, I need to have a material to push the depth even further. So Lucky I skate and know that skateboards are made out of thin and colorful veneer to gain even more depth.

Since my mind never stops, I had to do something with the leftovers and created an induction charge, a lamp and so on. For my this was the biggest satisfaction during the whole project.”

Working with the Roarokit material was very interesting it gives you a lot of opportunities and you even discover a lot more during the process. One of the more interesting methods was bending the wood to give it a new shape without using glue.”

3 – You also recycle old skateboards, when did you start this project and what does it involve ?

“The first project I ever made was around 2014. After this I teamed up with some one of our skate group who was interested to work together on the same topic.

The main point is to simply recycle old skateboards. After a long time, we figured out how we can build bigger plates to create tables and furniture.

We always try to push the material to the limit and use it differently. We now also create bowls and are working on some smaller goods to finally put it on our web shop that should come soon.

But still my favorite thing to do is figuring out things and make up crazy concepts in my mind.”

Caroline Krajcir Fotografie

4 – Any future projects in mind ?

“OOOh yes my mind and notebooks are full of them.

I just made a concept to use some more Roarokit material but we first have to finish a 2.8×1.1 meter Table haha.”

Instagram: @waerchi_nr8

5 – Any comment, special thanks or favorite saying you would like to add ?

“Boys and girls keep skating and remember to always leave the skateparks and spots clean from trash.

To the Roarokit team, keep making this great material and keep the community up.

@Solothurn, it is finally time to give us a skatepark!!!

A big THX to my Teammate I know it isn’t always easy to work with me.

THX to all my skate friends and supporters of our wärch-Nr.8

THX @ Caroline Krajcir Who took the pictures of our Workshop

And of course, THX to my family and my girlfriend who are always supporting my!”

Follow and see more of David’s work on his instagram page. 

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    Street Deck Double Kit

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    Example of a finished board

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    Board building tools

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    – or offer this kit as a gift for creative and DIY lovers

Press for laminating

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DIY Christmas gift pack

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  • Skateboard builders- know a skateboard builder fanatic? Then do we have some cool tools and materials they would love!
    – from gift cards (valid on our entire website) to shaper tools, such as the ‘Drop Through Template‘ or a good read with the ‘Handmade Skateboard‘, it will be 100% shaper satisfaction guaranteed!

    The Handmade Skateboard

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    Dropthrough template

 

 

 

 

 

 

 

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Either way our special gift ideas page, is brimming with perfect present ideas for all DIY lovers!

Dream it, Make it, Ride

The Roarockit Team

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And of course, please contact us if you have any questions or would like any further information! We would be happy to help!
Please note that our elfs will do everything they can to ensure orders are received in time for Christmas, however transport companies are very busy too at this time of year and we cannot control the transport once it has left us, so don’t leave it too late to ensure you receive it in time to slip it under the tree! 🙂

 

Kits de Fabrication de Skatebaords

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